定住外国人のよみかき研究

定住外国人のよみかき研究　エピソード集（試験公開版）
_{公開日：2026年3月27日}

エピソードの公開形式と引用

『定住外国人のよみかき研究　エピソード集（試験公開版）』では、調査で収集したインタビューデータを整備し、よみかき実践に関わる箇所を「エピソード」として公開します。エピソードは、形式１（インタビュー形式）、形式２（一人語り形式）（形式１をもとに、語り手自身の視点から体験や思考を連続的に語る「一人語り」に再構成）の2つの異なる形式で公開します。いずれの形式も、調査協力者の声をそのまま伝えることを重視しました。なお、形式が異なることを視覚的に示すために、形式１と形式２は異なるフォントで表示しています。

『定住外国人のよみかき研究　エピソード集（試験公開版）』は、クリエイティブ・コモンズ 表示 - 非営利 - 改変禁止 4.0 国際 ライセンス（CC BY-NC-ND 4.0）の下に提供されています。

エピソード一覧

個人情報保護の観点から、調査協力者の属性情報は最低限の項目に限定しています。不明や不確実な場合は空白です。

エピソード一覧の項目は（1）エピソード番号（2）タイトル（3）タグ（4）年代（5）性別（6）出身（漢字圏／非漢字圏）（7）職業等（8）日本滞在年数（9）教育機関での日本語学習経験です。

エピソード番号

各エピソードにエピソード番号が付与されています。エピソード番号は各エピソードの番号であって、調査に協力してくださった調査協力者の個別番号ではありません。

タイトル・タグ

エピソードの内容を理解する手がかりとして、「タイトル」と「タグ」を付与しています。「タイトル」はエピソードの場面や内容の特徴、「タグ」はよみかき実践の戦略等の理解を深めるための情報です。

年代・性別・出身（漢字圏/非漢字圏）・職業等・日本滞在年数・教育機関での日本語学習経験

エピソードを提供してくださった調査協力者の方々に関する属性情報です。原則として、調査協力者ご本人がインタビューで語られた情報をもとにしています。

エピソードは、形式１（インタビュー形式）、形式２（一人語り形式）の２つの異なる形式で提供します。各エピソードの[表示]をクリックするとテキストが表示されます。[DL]をクリックするとテキストファイルのダウンロードができます。引用する場合は、上記「エピソードの引用」をもとに、必ず適切なクレジットを記載してください。

番号	タイトル	タグ	年代	性別	出身（漢字圏/非漢字圏）	職業等	日本滞在年数	教育機関での日本語学習経験	エピソード：形式1（インタビュー形式）	エピソード：形式2（一人語り形式）
001	回覧板が町内会と私をつないでくれた 「読めない、だから、読んで」	#読み書きの選択 #ほかの人に聞く	60代	男性	非漢字圏	自営業／経営	28年	無	表示DL	表示DL
002	職場ではAIがいいパートナー 「指示を出したら、作ってくれる」	#AIを使う #母語を使う	30代	男性	非漢字圏	自営業／経営	7年	有	表示DL	表示DL
003	教育のことはSNSのコミュニティで相談 「わからないことがあれば写真を撮って、わかる人が答えて説明する」	#母語を使う #ほかの人に聞く #写真を撮る #コミュニティを選択する	30代	男性	非漢字圏	自営業／経営	7年	有	表示DL	表示DL
004	道でも、仕事でも、翻訳サービスでチェック 「知りたいから、翻訳。」	#翻訳アプリを使う #写真を撮る #共通言語を使う	50代	男性	非漢字圏	会社員／被雇用者	6年	有	表示DL	表示DL
005	病院で、レストランで、知りたい情報を得る 「カタカナを見て、翻訳する。できないときは、聞く。」	#翻訳アプリを使う #写真を撮る #ほかの人に聞く #母語を使う #ストラテジーの使い分け	50代	男性	非漢字圏	会社員／被雇用者	6年	有	表示DL	表示DL
006	メールが読めないとき、翻訳アプリを使います 「一級取ったんだけど、今は結構、読めない漢字がたくさんあるよ」	#翻訳アプリを使う #連絡用アプリの機能を使う #母語を使う #英語を使う	50代	男性	非漢字圏	会社員／被雇用者	24年	有	表示DL	表示DL
007	役所の書類は、妻と分担する 「妻に「振り仮名して」っていうお願いする」	#振り仮名をつけてもらう #家族のための読み書き	50代	男性	非漢字圏	会社員／被雇用者	24年	有	表示DL	表示DL
008	知らないところに行くときは、Google mapを利用する 「信号のところのいろいろ名前書いてあるんだけど、それ全部、漢字であるから」	#読み書きの選択 #地図アプリを使う	50代	男性	非漢字圏	会社員／被雇用者	6年	有	表示DL	表示DL
009	介護のレポートは手書きじゃなくなった 「今はタブレット世界だから」	#ICT機器の活用 #翻訳アプリを使う #母語を使う #周りの人に確認する #電子辞書を使う	40代	女性	非漢字圏	専門職	30年	無	表示DL	表示DL
010	回覧板はなくなったけど、今でも近所の人に聞きに行く 「ほんとに親切教えてくれる」	#近所の人に聞く	40代	女性	非漢字圏	専門職	30年	無	表示DL	表示DL
011	夫の病院の書類は子どもや友人に聞く 「やっぱある程度経験している人だから、わかってる」	#ほかの人に聞く #家族のための読み書き	40代	女性	非漢字圏	専門職	30年	無	表示DL	表示DL
012	給与明細は、母語や英語に翻訳する 「漢字で書いてあるから、少し難しい」	#翻訳アプリを使う #写真を撮る #母語を使う #英語を使う		男性	非漢字圏	技能実習生／特定技能	1年	有	表示DL	表示DL
013	スーパーでハラール食品かどうかを確認する 「バーコードスキャンして、見ています」	#その他のアプリを使う		男性	非漢字圏	技能実習生／特定技能	1年	有	表示DL	表示DL
014	日本語の勉強も、仕事もローマ字を使う 「ローマ字、私、得意じゃなくて好き」	#ローマ字を使う #母語の知識/スキルを使う	50代	女性	漢字圏	職業会社員/被雇用者	26年	有	表示DL	表示DL
015	保育園の連絡帳を毎日書きました 「私は言葉めっちゃ変。でも先生見たら分かります。」	#できる範囲の読み書き #家族のための読み書き	50代	女性	漢字圏	職業会社員/被雇用者	26年	有	表示DL	表示DL
016	子どもの進学のための書類に対応する 「これは保護者書かなあかんから、私分からないし、長男に」	#自分の子どもに聞く #家族のための読み書き	50代	女性	漢字圏	職業会社員/被雇用者	26年	有	表示DL	表示DL
017	病院では自分でやりたい 「私は、なんかインデペンデントな方が」	#ICT機器の活用 #読み書きの選択	50代	女性	非漢字圏	会社員/被雇用者	20年	無	表示DL	表示DL
018	今は、公共施設に多言語の表示がある 「一番うれしいは［母語］が書いてある」	#母語を使う	60代	男性	非漢字圏	自営業/経営	28年	無	表示DL	表示DL
019	ビジネスのために、日本語以外の言葉にも対応します 「書くはないね、あんまり」	#翻訳アプリを使う #ICT機器の活用 #読み書きの選択	60代	男性	非漢字圏	自営業/経営	28年	無	表示DL	表示DL
020	ボランティアの連絡は、LINEで、返事は電話で 「書くと時間かかる。話すと1分もかからない」	#連絡用アプリの機能を使う #翻訳アプリを使う #読み書きの選択 #英語を使う	60代	男性	非漢字圏	自営業/経営	28年	無	表示DL	表示DL
021	日本の新聞記事は翻訳して読んで聞く 「日本のニュースも、世界のいろんなニュースも見るよ」」	#翻訳アプリを使う	60代	男性	非漢字圏	自営業/経営	28年	無	表示DL	表示DL
番号	タイトル	タグ	年代	性別	出身（漢字圏/非漢字圏）	職業等	日本滞在年数	教育機関での日本語学習経験	エピソード：形式1（インタビュー形式）	エピソード：形式2（一人語り形式）