A longitudinal Corpus Study of Written Japanese by L2 Learners

日本語学習者の作文の縦断コーパス研究

本プロジェクトの概要

日本語学習者縦断作文コーパス『W-CoLeJa』(Written Corpus of Learner Japanese:通称ダブコレ)は世界の20大学で日本語を専攻する954名(開始当初、現時点での暫定数)の日本語学習者を対象に、学部入学から卒業までの4年間(3年制の一部の大学では3年間)、毎年三つのテーマで書いてもらった作文を収集したものです。

2025年3月に第1次データを公開しました。

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