新プロ「日本語」研究班３ １９９７年（平成９年）４月
心理学モノグラフＮｏ.26「表記と記憶」横山詔一著 日本心理学会 97ページ
<目次>
まえがき
第１章 問題提起と方向付け
Ⅰ 問題の所在
Ⅱ 本研究の枠組み
Ⅱ-1. 目的
Ⅱ-2. 表記形態とｲﾒｰｼﾞ価の記号論的関係
Ⅲ 表記形態が記憶に及ぼす影響についての諸研究
Ⅲ-1. 形態情報の長期保持
Ⅲ-2. 日本語表記とエピソード記憶－再生と再認－
Ⅲ-3. 日本語表記と潜在記憶－単語同定－
Ⅳ 記憶におけるｲﾒｰｼﾞの機能についての諸研究
Ⅳ-1. ｲﾒｰｼﾞ価
Ⅳ-2. ｲﾒｰｼﾞ価が記憶成績に及ぼす影響
Ⅳ-3. ２重符号化説と命題説
Ⅳ-4. 文字ｲﾒｰｼﾞと潜在記憶
第２章 実験仮説の設定
第３章 表記形態が偶発記憶に及ぼす影響
Ⅰ 目的
Ⅱ 実験材料の吟味
Ⅱ-1. 刺激項目の選択
Ⅱ-2. 言語的所属間の相関
Ⅲ 処理水準別の検討
Ⅲ-1. 実験１: 音韻レベル
Ⅲ-2. 実験２: 意味レベル
Ⅳ 音読処理項目の再生
Ⅳ-1. 実験３: 直後再生
Ⅳ-2. 実験４: 遅延再生
第４章 表記形態が意図的記憶に及ぼす影響
Ⅰ 目的
Ⅱ 実験的検討
Ⅱ-1. 実験５: 直後再生
Ⅱ-2. 実験６: 遅延再生
Ⅲ モデルの提唱
第５章 表記の熟知性とｲﾒｰｼﾞ価の関係
Ⅰ 目的
Ⅱ 実験的検討
Ⅱ-1. 刺激項目の検討
Ⅱ-2. 実験７: 片仮名４音節の単語のｲﾒｰｼﾞ化の測定
Ⅱ-3. 実験８: 表記の熟知性がｲﾒｰｼﾞ価に及ぼす影響
第６章 表記の熟知性が偶発記憶に及ぼす影響
Ⅰ 目的
Ⅱ 音読処理項目の再生
Ⅱ-1. 実験９: 直後再生
Ⅱ-2. 実験10: 遅延再生
Ⅱ-3. 実験11: 音読速度の測定
Ⅲ 形態処理項目ならびに意味処理項目の再生
Ⅲ-1. 実験12: 形態処理項目の再生
Ⅲ-2. 実験13: 意味処理項目の再生
第７章 総括的討論と要約
Ⅰ 総括的討論
Ⅱ 要約
引用文献
SUMMARY Orthography and Free Recall
